PARCOURS VIOLENCES SEXUELLES - Formation complète : Repérer, évaluer, signaler et accompagner les victimes ou témoins de violences sexuelles

Formation créée le 27/10/2026. Dernière mise à jour le 28/10/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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PARCOURS VIOLENCES SEXUELLES - Formation complète : Repérer, évaluer, signaler et accompagner les victimes ou témoins de violences sexuelles


Le programme complet CIThéA sur les violences sexueles : la Formation socle (2 jours) et l'Approfondissement (1 jour) réunis en un cursus cohérent de 3 jours (21h), du repérage initial à l'accompagnement clinique de la reconstruction. En intra, le parcours peut être organisé sur 3 jours consécutifs ou en 2 + 1 selon les contraintes de la structure.

Objectifs de la formation

VIOLENCES SEXUELLES - M1 et M2
  • Identifier le cadre légal autour des violences sexuelles
  • Déterminer l'existence d'un traumatisme et préciser les techniques d'écoute
VIOLENCES SEXUELLES - M3 et M4
  • Expliquer les symptômes des violences sexuelles et démontrer les éléments sémiologiques en fonction des âges
  • Mettre en œuvre des techniques d’entretien adaptées
VIOLENCES SEXUELLES - M5 et M6
  • Accompagner la reconstruction du mineur victime
  • Construire une prise en charge systémique et en réseau

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé et travailleurs sociaux œuvrant dans le champ de la protection de l’enfance
  • Professionnels de l’éducation, de la justice, profession libérale ou intervenants au sein de la cellule familiale
Prérequis
  • Il n'est pas requis de compétences particulières

Contenu de la formation

VIOLENCES SEXUELLES - M1 et M2
MODULE 1 → Identifier le cadre légal autour des violences sexuelles : Aspects juridiques et procédures (J1 – 03h30)
  • Décrire les incriminations juridiques
  • Expliquer les aspects techniques des violences sexuelles
  • Définir les violences sexuelles
  • Déterminer les procédures à suivre après une révélation et/ou une suspicion de violences sexuelles (rédaction IP et signalement)
MODULE 2 → Déterminer l’existence d’un traumatisme et préciser les techniques d’écoute : Mécanismes du psychotraumatisme (J1 – 03h30)
  • Expliquer la différence entre un trauma et un traumatisme
  • Définir la notion de psychotraumatisme
  • Décrire les conséquences du psychotraumatisme
  • Identifier les techniques thérapeutiques
VIOLENCES SEXUELLES - M3 et M4
MODULE 3 → Expliquer les symptômes des violences sexuelles et démontrer les éléments sémiologiques en fonction des âges : Évaluations sémiologiques (J2 – 03h30)
  • Démontrer la sous-représentation des violences sexuelles
  • Identifier les symptômes évocateurs de violences sexuelles
  • Expliquer la notion de culpabilité des victimes
  • Décrire les interactions physiopathologiques liées aux violences sexuelles et l’impact transgénérationnel
MODULE 4 → Mettre en œuvre des techniques d’entretien adaptées : Techniques d’entretien et jeux de rôles (J2 – 03h30)
  • Adapter sa posture selon son interlocuteur
  • Appliquer les techniques d’écoute et de questionnement
  • Identifier les acteurs principaux sur la question des violences sexuelles
  • Justifier de la compréhension et de l’acquisition des éléments présentés en formation par une mise en pratique (jeux de rôle)
VIOLENCES SEXUELLES - M5 et M6
MODULE 5 → Accompagner la reconstruction du mineur victime (J3 – 03h30)
  • Identifier les symptôme du TSPT simple et complexe chez l’enfant et l’adolescent
  • Décrire les quatre phases de la reconstruction post-traumatique (sécurisation, stabilisation, traitement et consolidation)
  • Distinguer les principales approches thérapeutiques intégratives du psychotraumatisme
  • Mettre en oeuvre un cadre éducatif sécurisant au quotidien en complémentarité avec le soin
  • Repérer les indicateurs d’évolution favorable et les signaux de vulnérabilité persistantes
MODULE 6 → Construire une prise en charge systémique et en réseau (J1 – 03h30)
  • Réinscrire le traumatisme dans l'histoire familiale et utiliser des outils systémiques (génogramme)
  • Analyser les dynamiques familiales spécifiques à l'inceste (loyautés, parent non-agresseur, typologies)
  • Organiser un travail en réseau coordonné (secret partagé, cohérence inter-institutionnelle)
  • Évaluer le risque de revictimisation et identifier les leviers de protection
  • Reconnaître les signes du traumatisme vicariant et mettre en place des stratégies de prévention en équipe

Équipe pédagogique

Une équipe pluridisciplinaire (psychologues, éducateurs, intervenants en espace de rencontre, médiateurs) sera à votre disposition pour délivrer cette formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

VIOLENCES SEXUELLES - M1 et M2
  • Evaluation des acquis distribuée avant et après la formation
  • Questionnaire de satisfaction post-formation
  • Certificat de réalisation / Attestation de présence
VIOLENCES SEXUELLES - M3 et M4
  • Evaluation des acquis distribuée avant et après la formation
  • Questionnaire de satisfaction post-formation
  • Certificat de réalisation / Attestation de présence
VIOLENCES SEXUELLES - M5 et M6
  • Evaluation des acquis distribuée avant et après la formation
  • Questionnaire de satisfaction post-formation
  • Certificat de réalisation / Attestation de présence

Ressources techniques et pédagogiques

VIOLENCES SEXUELLES - M1 et M2
  • Des apports théoriques et des cas pratiques
  • Des testimoniaux de professionnels de terrain
  • 01h00 de bilan et de retour d’expérience post-formation
VIOLENCES SEXUELLES - M3 et M4
  • Des apports théoriques et des cas pratiques
  • Des testimoniaux de professionnels de terrain
  • 01h00 de bilan et de retour d’expérience post-formation
VIOLENCES SEXUELLES - M5 et M6
  • Des apports théoriques et des cas pratiques
  • Des testimoniaux de professionnels de terrain
  • 01h00 de bilan et de retour d’expérience post-formation

Qualité et satisfaction

Évaluation des acquis distribuée avant et après la formation, amenant à une validation de la formation si une progression des acquis de minimum 1% est observée dans minimum la moitié des objectifs de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Délai d'accès

12 semaines

Accessibilité

- En inter ou en intra - Possibilité d’adaptation de la formation (sur devis) - Formation accessible aux publics en situation de handicap